应往届初高中毕业生
课时安排：一年以上
上课时间：2013.09.01
上课地点：成都市双流县黄水镇绍兴街87号
课程内容：职业心理素质伴随从业个体终身，护生完成全日制职业教育后，其职业心理素质优化的外在动力便由职业教育转至职业管理，职业管理对护士职业心理素质的影响更具体、更持久。本文主要从护士职业心理素质的角度阐述职业管理问题。
一、优化护士职业心理素质的管理原则
护士的良好职业心理素质，加上科学化职业管理，是促进现代护理学科发展、提高护士人才整体水平的“最佳组合”。二者相辅相成，缺一不可。高水平的职业管理，可充分调动护士的主观能动性，促成职业心理素质及职业效益的良性循环。护理管理需从以下4方面加强对护士职业心理素质的影响。